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独家分析：从分省数据预估十年后中高职生源局面
在未来10-15年的时间里，中职和高职都将面临极其严重的生源危机。
“六问”深职大——再谈数据“打架”
基于既有的分析框架，本号调取了深圳职业技术大学（原深圳职业技术学院）2022-2024年的《高等职业教育质量年报》同类数据，继续进行挖掘。
首发！全国83所职业本科（含公示）最全名单及布局深度解析！
5月22日，教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意设置32所学校。
高职下沉，县域职教发展的关键一招——兼与刘克勇先生商榷
高职资源的下沉，意味着先进课程体系、双师型教师、实训条件及产教融合平台等高层次职业教育要素向县域延伸覆盖，从而有效弥补县域职教资源的短板。
与教育部备案数据“打架”：4 所双高校年报中外合作办学数据分析
本篇将目光投向另一组密切关联的数据指标——“中外合作办学专业数”和“中外合作办学在校生数”。
独家：6大调整！2025世校赛赛道设置与2024年逐项对比
2025年6月17日，有高职在官网上全文公布了《关于开展2025年世界职业院校技能大赛争夺赛赛区申报工作的通知》，其中最重头的，当然是今年大赛的赛道简介。
与教育部备案数据“打架”(3)：三所广东职业本科中外合作办学专业和在校生数分析
截至2025年7月，我国职业本科院校数量已达87所，广东省以 7所职业本科院校的体量位居全国第一，其中，年报中公布已开展中外合作办学活动的院校共有 5 所，分别是深圳职业技术大学、深圳信息职业技术大学、广东轻工职业技术大学、广州职业技术大学
2025年教学能力比赛省赛数据透视：江苏篇
我们将对已公布赛果的省份进行一系列的数据分析，旨在通过客观数据呈现各省教学能力比赛的整体格局、奖项分布、院校参与情况及组别特征，为职业教育工作者提供一份结构化的参考。
“在建校”摘金！超60%夺金比例为“全中方指导”！世校赛2024国际组获奖数据与2025新规分析
按照《2025年世界职业院校技能大赛实施方案》，7月20日是大赛国际组线上参赛队伍的报名截止日；首次设立的东南亚、中亚、非洲、欧洲四大海外赛区，线下比赛的报名事宜则有另行通知。
增7331，减5427，国控专业审批通过率暴跌 88%：高职专业布点变局的三大“推手”
本号上篇对2021-2024年全国教育事业发展统计公报中的重要数据变化进行了分析，主要涉及院校、招生、教师数等方面，本篇把目光转向专业布点情况。
升本升职称升学历 ：“国际名校”的中国职教印记
在本号对被教育部“加强认证审查”的泰国易三仓大学、菲律宾圣保罗大学的中国职教印记进行跟踪之后，教育部留服中心近期又发布《关于对部分国外院校学历学位认证加强认证审查的公告（八）》，这是从2024年7月开始，短短10个月间，留服中心第四次发布“
与教育部备案数据“打架”(2)：职业本科中外合作办学专业和在校生数分析
截至2025年7月，我国职业本科院校数量已达87所，广东省以 7所职业本科院校的体量（占全国总量 8.05%）位居全国第一，与其经济体量和人口体量相符。
第二届全国教材建设奖拟推荐名单分析—— 北京篇
在已完成对广东省、福建省、海南省、山东省、河南省、江苏省及浙江省这7个省份的推荐情况分析后，本文将继续基于公开公示信息，对北京市的拟推荐教材进行数据分析。
公开信息数据“打架”背后(4)：职业本科中外合作办学专业和在校生数分析
对于广东省职业本科院校中外合作办学专业和在校生数据分析，本号已完成深圳信息职业技术大学、广东轻工职业技术大学、广州职业技术大学、顺德职业技术大学四所的内容，本文将聚焦深圳职业技术大学（原深圳职业技术学院）。
中职断崖式减少？职业本科目标150所？从统计公报解析职教趋势
6月11日，《2024年全国教育事业发展统计公报》公布， 这是最近四年来发布最早的一次 。
与教育部备案数据“打架”（7）：山东2所职业本科中外合作办学专业和在校生数分析
本号已先后对广东5所和江苏4所、浙江4所职业本科的中外合作办学专业数及在校生数据进行分析，本篇延续相同的分析框架，关注山东省的职业本科院校。
与教育部备案数据“打架”（6）：浙江4所职业本科中外合作办学数据分析
本号已先后对广东5所和江苏4所职业本科的中外合作办学专业数及在校生数据进行分析，本篇延续相同的分析框架，关注浙江省的职业本科院校。
2025年教学能力比赛省赛数据透视：山西篇
我们对已公布赛果的宁夏、江苏、广西、云南四省进行了数据分析，旨在通过客观数据呈现各省教学能力比赛的整体格局、奖项分布、院校参与情况及组别特征，为职业教育工作者提供一份结构化的参考
与教育部备案数据“打架”(5)：江苏省职业本科中外合作办学专业和在校生数分析
2025年7月12日—18日，本号分三篇对广东省中外合作办学专业和在校生数据情况进行了分析，涉及深圳信息职业技术大学、广东轻工职业技术大学、广州职业技术大学、顺德职业技术大学、深圳职业技术大学等5所职业本科院校。
2025年教学能力比赛省赛数据透视：云南篇
我们将对已公布赛果的省份进行一系列的数据分析，旨在通过客观数据呈现各省教学能力比赛的整体格局、奖项分布、院校参与情况及组别特征，为职业教育工作者提供一份结构化的参考
